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【每天,對自己說一句好話】運動:187/365


小老師  

 

『我五歲,我要當老師!』這是兒子生平立下的第一個志願。

不知道是受到媽媽還是爸爸的影響,兒子老把這句話掛在嘴上。每次兒子一起參與老公舉辦的活動時,也總是不安份地全場跑來跑去,搶著麥克風,有模有樣地『亂講一通』。

遇到這種情形,我都會強制勸阻兒子或約束規矩,但通常只會讓我疲於奔命,卻阻止不了兒子的玩興。

今天全家又全員出動,支援老公主辦的小朋友『畫我話我』活動。

活動進行間,兒子照慣例又來搶爸爸的麥克風……但這次我突然想做個試驗,換換不同的方式,既能滿足兒子當老師的成就感,又能訓練責任心和當講師的台風:

我派給兒子『小老師』的任務,請他重複陳述爸爸在課程中下達的每一個指令,讓所有小朋友都能聽得更清楚明白。

實驗的結果意外令人滿意!兒子清晰的口條,不僅讓我跟老公驚喜,連其他的小朋友都喜歡他的可愛。更重要的是,兒子終於擁有了『參與感』,也因此更願意配合『守規矩』了!

附圖是兒子在今天的活動中,認真畫出的一幅『數字圖』。圖上的紅色點點,代表獲得『別人的欣賞積分』一枚。

 

 

 

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