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社區幾個年紀較大的孩子，曾經幾次唆使其他年紀較小的跟班們，聯合起來取笑攻擊某些孩子；兒子也曾是被言語攻擊的對象之一。
有次兒子忍著眼淚跑回家，我花了滿久的時間了解，兒子才願意吐實被言語霸凌的經過。
原本以為只是孩子們間的打鬧，這事件卻讓我決定採取行動。孩子行為上對他人的不尊重甚至衍生成強欺弱的欺凌，往往是旁人不以為意縱容的結果。孩子的霸凌或許原先並非出於複雜的惡意，但沒有人指正，他不知道這是錯的。
於是，除了引導兒子如何去應對霸凌的狀況外，有天我還特地去觀察那幾個喜歡言語壓迫他人的孩子，就在他們又擺出強勢的姿態時，我走上前去，嚴正警告 " 帶頭大哥們 "：力量是用來保護比自己弱小的弟弟妹妹，只會用力量欺負別人的人，不是真正的勇敢！
最後，我緩下語氣誠懇地希望他們能發揮大哥哥的領導力，讓社區的孩子們開心相處，同時稱許他們的能力和特質，並交付給他們「保護社區孩子」的任務。
之後，我再也沒有看過兒子紅著眼眶跑回家。
現在，每天跟社區的孩子們(包括兩位帶頭大哥)一起踢足球，是兒子最喜歡的運動。兒子還常跟我說他喜歡那兩個大哥哥，因為他們很會踢球。
孩子們間的摩擦總是難免，但如果不在生活中這些小事裡去提醒並發展他們的「同理心」，又如何能期待他們能一夕了解人際之間的尊重界線呢？
身為母親，我總是期盼自己的孩子可以同理尊重別人，也能被人尊重同理啊。
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